Svensk artikel om leg og inklusion i natur og grønne områder - og om udeskole og børn med særlige behov. Af Fredrika Mårtensson, lektor i landskapsarkitekturens miljöpsykologi, SLU Om skolevej, identitetsdannelse og sanselighedens egenværdi. Af Bjørn Tordsson, Førsteamanuensis ved Høgskolen i Telemark, Norge Friluftslivets grand old man om hvorfor vi skal bevæge os - og vores børn - ud i naturen. Af Bjørn Tordsson, Førsteamanuensis ved Høgskolen i Telemark, Norge Kapitel 1 fra Ingvar Haubjerg Nielsens kompendium "Hvorfor undervise i friluftsliv - et kompendium i friluftslivsfilosofi" - som fint kan overføres på udeskole. Af Ingvar Haubjerg Nielsen, Den Frie Lærerskole i Ollerup Kapitel 2 fra Ingvar Haubjerg Nielsens kompendium "Hvorfor undervise i friluftsliv - et kompendium i friluftslivsfilosofi" - som fint kan overføres på udeskole. Af Ingvar Haubjerg Nielsen, Den Frie Lærerskole i Ollerup Hvad betyder bevægelse for børns sundhed? Af Bente Klarlund Pedersen, Dr.med ved Rigshospitalet og professor ved KU Af Karsten Bruun Hansen, Seniorrådgiver v. Skov & Landskab, KVL Af Mogens Hansen, prof., cand. pæd.psych, DPU |
Send os gerne artikler til publikation
på udeskole.dk |
